Logo Ludmila Rondon — Neuropsicopedagoga Clínica

Neuropsicopedagoga Clínica · Cuiabá & Várzea Grande

Seu filho se esforça, mas continua enfrentando dificuldades para aprender ?

Descubra, por meio de uma avaliação neuropsicopedagógica completa, quais fatores estão interferindo na aprendizagem — e receba um direcionamento claro para os próximos passos.

100%

Baseado em
evidências científicas

Individual

Avaliação sob
medida para a criança

Completo

Relatório e
devolutiva detalhada

Ludmila Rondon, neuropsicopedagoga clínica, sorrindo em seu ambiente de trabalho em Cuiabá
Ludmila Rondon, neuropsicopedagoga clínica

Quem sou

Ludmila Rondon

Sou neuropsicopedagoga clínica e atendo famílias de Cuiabá e Várzea Grande que percebem que algo, na aprendizagem do filho, pede um olhar mais atento.

Meu trabalho vai muito além de aplicar testes. Ele consiste em compreender profundamente como aquela criança aprende — suas potencialidades e suas dificuldades — e, a partir disso, orientar a família sobre os próximos passos com segurança e clareza.

Não aponto rótulos às pressas. Investigo com cuidado, escuto de verdade, e caminho ao lado de cada família até que tudo faça sentido.

Autoavaliação rápida

Meu filho precisa de uma avaliação?

Se você se identificou com dois ou mais destes pontos, isso já é motivo suficiente para conversarmos com calma.

Dificuldade para aprender a ler

Esquece facilmente o conteúdo

Troca letras ao escrever

Dificuldade para manter a atenção

Demora mais que os colegas para aprender

Apresenta baixo rendimento escolar

Evita tarefas escolares

Professores relatam dificuldades

Como posso ajudar

Um olhar cuidadoso para as principais dificuldades da infância

Dificuldade de leitura

Investigação do processo de leitura e decodificação.

Suspeita de dislexia

Avaliação individualizada dos sinais apresentados.

TDAH e atenção

Análise do funcionamento atencional no contexto escolar.

Memória e aprendizagem

Compreensão de como a criança retém e processa conteúdo.

Dificuldades escolares persistentes

Olhar aprofundado para dificuldades que já duram tempo.

Altas habilidades / superdotação

Identificação de potenciais acima da média.

Um relatório completo, sempre

Toda avaliação é entregue com relatório detalhado e devolutiva explicativa para a família — e encaminhamento a outros profissionais quando necessário.

O caminho até a clareza

Como funciona a avaliação

01

Entrevista inicial com a família

Entendemos juntos a história e as preocupações sobre a criança.

02

Questionário inicial

Levantamento estruturado de informações relevantes.

03

Sessões de avaliação

Encontros individuais com a criança, em ambiente acolhedor.

04

Análise técnica detalhada

Interpretação cuidadosa de tudo o que foi observado e coletado.

05

Relatório técnico completo

Documento detalhado com os achados da avaliação.

06

Devolutiva presencial

Conversa presencial para explicar os resultados com clareza, sem termos técnicos soltos.

07

Plano de intervenção e encaminhamentos

Próximos passos definidos — incluindo encaminhamento a outros profissionais, quando necessário.

Muito além de um relatório

O que você pode esperar da devolutiva

A devolutiva não é apenas a entrega de um documento. É uma conversa presencial, com calma, em que explico os resultados em linguagem acessível, esclareço todas as suas dúvidas e oriento você sobre os próximos passos — para que você saia daquela sala sabendo exatamente como apoiar seu filho.

Não são só sessões — é clareza

O que você recebe ao final da avaliação

Compreensão das dificuldades

Entender, enfim, o que está por trás do que seu filho apresenta.

Relatório técnico completo

Documento detalhado, seu para guardar e compartilhar.

Devolutiva detalhada

Resultados explicados com paciência, sem termos técnicos soltos.

Orientações para casa

Direção prática de como apoiar seu filho no dia a dia.

Orientações para a escola

Subsídios para alinhar o acompanhamento junto aos professores.

Plano inicial de intervenção

Próximos passos claros e organizados.

Encaminhamento quando necessário

Rede de apoio para o que estiver além da neuropsicopedagogia — sem deixar você sem direção.

Como trabalho

Um trabalho sério, feito com técnica e cuidado

Cada avaliação é conduzida com profundidade e responsabilidade, para que a família tenha respostas em que possa confiar.

Atendimento individualizado

Cada criança é investigada de forma única, sem protocolos genéricos.

Baseado em evidências científicas

Metodologia fundamentada em literatura técnica atual.

Investigação cuidadosa

Nada é interpretado de forma superficial ou apressada.

Escuta acolhedora

A família é ouvida do início ao fim do processo.

Compromisso com o desenvolvimento infantil

Cada orientação pensa no que é melhor para o crescimento e bem-estar da criança, a longo prazo.

O espaço

Um ambiente pensado para o conforto da criança

Atendimento presencial em Cuiabá, em um espaço acolhedor, tranquilo e preparado para que a criança se sinta segura durante todo o processo de avaliação.

Falar pelo WhatsApp
Sala de atendimento de Ludmila Rondon, ambiente acolhedor preparado para a avaliação infantil

Dúvidas frequentes

Perguntas frequentes

Não. A avaliação é adaptada à idade e ao momento de desenvolvimento da criança, inclusive quando a dificuldade é justamente com a leitura.

Não. Ela investiga como a criança aprende e organiza suas dificuldades e potencialidades. Quando necessário, encaminho a outros profissionais para os devidos diagnósticos.

O número varia de acordo com cada criança e o que a avaliação revela ao longo do processo. Na entrevista inicial, alinhamos uma expectativa mais precisa.

Após a conclusão das sessões de avaliação, o relatório é preparado com cuidado e apresentado na devolutiva presencial.

Sim. O relatório é seu e pode ser compartilhado com a escola para apoiar o acompanhamento pedagógico da criança.

Sim. A avaliação investiga como a atenção e o funcionamento executivo interferem na aprendizagem, trazendo clareza e direcionamento.

Sim. É justamente para esses casos que a avaliação neuropsicopedagógica é indicada — para compreender o processo de leitura e escrita da criança em profundidade.

O atendimento é voltado a crianças entre 7 e 12 anos, período em que as dificuldades de aprendizagem costumam ficar mais evidentes na rotina escolar.

É um encontro presencial em que explico, com calma e sem termos técnicos soltos, tudo o que a avaliação revelou e qual é o caminho recomendado a partir daí.

É simples: basta chamar no WhatsApp. Conversamos sobre a situação do seu filho e já alinhamos os primeiros passos.

Cada criança aprende de uma maneira única

Quando compreendemos como ela aprende, conseguimos oferecer o suporte de que realmente precisa.

Será um prazer acolher sua família e caminhar junto nesse processo.

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